Intelligence émotionnelle, intelligence relationnelle et feedback Mixte : présentiel / à distance

Dernière mise à jour : 09/03/2026

Bannière visuelle de présentation de la formation

Description

LE CERVEAU
Le fonctionnement du cerveau : de l'automatisme à la prise de conscience
Les biais cognitifs


Objectifs pédagogiques 
- Comprendre les réactions physiologiques et neuronales liées aux émotions
- Comprendre comment optimiser ses capacités grâce à une utilisation efficace de son cerveau.


LES ÉMOTIONS : UNE RÉACTION PHYSIQUE ET PSYCHIQUE
Par le jeu des émotions, connaître les grandes familles émotionnelles et leurs nuances
Développer son intelligence émotionnelle et relationnelle


Objectifs pédagogiques 
- Identifier les émotions et leurs fonctions

LE CADRAN DES ÉMOTIONS
Travailler ses zones tampon (zone de récupération et zone de survie)


Objectifs pédagogiques
- Mobiliser sa zone de récupération
- Comprendre comment faire de son cerveau son allié

APPRENDRE À TRAVERS LES AUTRES
Feedback à l'appui des forces
Gérer ses émotions pour faire passer un message.
Co développement : adapter sa posture en fonction des émotions de l'autre.

 


Objectifs pédagogiques :
- Comprendre les réactions physiologiques et neuronales liées aux émotions
- Gérer son stress et ses émotions
- Formuler un feedback positif

Objectifs de la formation

A l'issue de cette formation, le participant sera en capacité de :
- IDENTIFIER les émotions et leurs fonctions
- INTERPRETER les réactions physiologiques et neuronales liées aux émotions
- GERER son stress et ses émotions
- MOBILISER sa zone de récupération
- DETERMINER comment faire de son cerveau son allié

Public visé

- Tout collaborateur
- Toute personne curieuse d'apprendre

Prérequis

Cette formation est ouverte aux professionnels et aux personnes en transition professionnelle.

Modalités pédagogiques

Alternance de séquences théoriques et d'ateliers pratiques
Partages en intelligence collective
Pédagogie inversée et apprentissage collaboratif
Élaboration de plans d'actions individuels

Moyens et supports pédagogiques

Séance de formation en salle ou à distance.
Ordinateur indispensable.

Modalités d'évaluation et de suivi

Questionnaire de pré-positionnement en amont de la formation
Recueil des besoins et des attentes en amont de la formation
Questionnaire formatif et sommatif en fin de formation. Il permet de dresser le bilan des connaissances et des compétences
Questionnaire de satisfaction en aval de la formation

Informations sur l'accessibilité

Vous pouvez prendre contact avec votre conseiller formation, qui saura répondre à vos différentes interrogations. Ses coordonnées figurent sur la brochure de formation, sur le bulletin d'inscription ou sur notre site Internet.

 

Vous pouvez également contacter notre référent handicap pour toute précision éventuelle ou demande d'accompagnement :
Référent Handicap CentraleSupélec Exed

Lionel Husson – handicap@centralesupelec.fr

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Session sélectionnée

  • 07/12/26
    Favorites Bleue 2 - Paris (75) 12 places restantes
  • Détails :

    07/12/26 : 9:00 → 12:30
    13:30 → 17:00

Prochaines Sessions

  • 14/12/26 À distance
    Classe virtuelle 12 places restantes

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